lunes, 26 de octubre de 2009
Una idea Visual
EN ESTA ENTRADA QUEREMOS ACERCAR A NUESTRO PUBLICO VISUALMENTE A LA IDEA GENERAL DEL BLOG. LA CUAL ES HABLAR SOBRE EL PAPEL QUE HAN DESARROLLADO LAS MUJERES MEXICANAS A LO LARGO DE SU HISTORIA EN EL ARTE. COMO MAXIMA REPRESENTANTE HEMOS PUESTO A FRIDA KAHLO, YA QUE NORMALMENTE ES LA MAS CONOCIDA TANTO NACIONAL COMO INTERNACIONALMENTE. DE ESTA MANERA PODEMOS INTRODUCIR A NUESTRO PUBLICO AL TEMA GENERAL.
LAS IMAGENES ANTERIORES HAN SIDO CREADAS POR "COFFELATE" COMO HOMENAJE A FRIDA KAHLO. LA LICENCIA DE DICHO MATERIAL ES CREATIVE COMMONS, CON EL FIN DE DIFUNDIR DICHO TRABAJO SIN FINES DE LUCRO.
LAS IMAGENES ANTERIORES HAN SIDO CREADAS POR "COFFELATE" COMO HOMENAJE A FRIDA KAHLO. LA LICENCIA DE DICHO MATERIAL ES CREATIVE COMMONS, CON EL FIN DE DIFUNDIR DICHO TRABAJO SIN FINES DE LUCRO.
miércoles, 21 de octubre de 2009
Yahoo y Dogpile
YAHOO Y DOGPILE
1.- Para poder evaluar de manera correcta los buscadores, decidí utilizar desde el principio palabras clave por ejemplo Frida Kahlo o Remedios Varo.En ambos buscadores encontré información directamente relacionada con las artistas; aunque en Dogpile la mayor parte de la información es en inglés y en Yahoo en ambos idiosmas (Inglés y Español)
2.- En ambos buscadores hice uso de la estiquetas para llegar a la información ya archivada.
3.- En el buscador Dogpile no encontré la cantidadb de resultados mientras que en Yahoo me mostraba un pequeña etiqueta en cada pagina donde me señalaba la relación entre los resultados acumulados de los totales, por ejemplo.
EN la búsqueda de Frida Kahlo me ofrecieron 11 páginas. En la última página la relacion fue de 101 a 110
1.- Para poder evaluar de manera correcta los buscadores, decidí utilizar desde el principio palabras clave por ejemplo Frida Kahlo o Remedios Varo.En ambos buscadores encontré información directamente relacionada con las artistas; aunque en Dogpile la mayor parte de la información es en inglés y en Yahoo en ambos idiosmas (Inglés y Español)
2.- En ambos buscadores hice uso de la estiquetas para llegar a la información ya archivada.
3.- En el buscador Dogpile no encontré la cantidadb de resultados mientras que en Yahoo me mostraba un pequeña etiqueta en cada pagina donde me señalaba la relación entre los resultados acumulados de los totales, por ejemplo.
EN la búsqueda de Frida Kahlo me ofrecieron 11 páginas. En la última página la relacion fue de 101 a 110
lunes, 19 de octubre de 2009
BUSCADORES
BING Y ASK
i. Campos de búsqueda:
En BING utilice un link que se llamaba ayuda para la búsqueda en la web, mientras que en ASK
solo puse el nombre de mi tema y me aparecía la de información necesaria.
ii. Uso de los operadores lógicos (cuántos y cuáles)
En BING si fue necesario utilizar operadores lógicos por que la primera búsqueda que me
dio no era de mucha utilidad la información y utilice uno que se llamaba ayuda para la búsqueda en la web, mientras que en ASK no fue necesario utilizar operadores lógicos porque la información que me proporciono en un principio era buena.
iii. Cantidad de documentos obtenidos
El buscador BING me dio 1-10 de 14,900 documentos.
El buscador ASK me dio 1-10 de 4.290 documentos.
iv. Calidad de los documentos obtenidos.
En el buscador BING solo 3 de 9 documentos que me dio eran útiles y los demás documentos no tenían nada que ver con el tema.
En el buscador ASK solo 4 de 10 documentos que me proporciono eran útiles, y los demás documentos no tenían nada que ver con el tema, pero con los cuatro que si servían me daban muy buena información sobre mi tema.
i. Campos de búsqueda:
En BING utilice un link que se llamaba ayuda para la búsqueda en la web, mientras que en ASK
solo puse el nombre de mi tema y me aparecía la de información necesaria.
ii. Uso de los operadores lógicos (cuántos y cuáles)
En BING si fue necesario utilizar operadores lógicos por que la primera búsqueda que me
dio no era de mucha utilidad la información y utilice uno que se llamaba ayuda para la búsqueda en la web, mientras que en ASK no fue necesario utilizar operadores lógicos porque la información que me proporciono en un principio era buena.
iii. Cantidad de documentos obtenidos
El buscador BING me dio 1-10 de 14,900 documentos.
El buscador ASK me dio 1-10 de 4.290 documentos.
iv. Calidad de los documentos obtenidos.
En el buscador BING solo 3 de 9 documentos que me dio eran útiles y los demás documentos no tenían nada que ver con el tema.
En el buscador ASK solo 4 de 10 documentos que me proporciono eran útiles, y los demás documentos no tenían nada que ver con el tema, pero con los cuatro que si servían me daban muy buena información sobre mi tema.
Principios de contabilidad
Actividad 9. 191009.Proyecto final. 1a revisión.
Actividad colaborativa:
Ingresen al sitio asignado por el instructor y elaboren un reporte que responda las siguientes preguntas:
1) ¿El título del blog refleja el contenido? Sí, No, ¿Por qué?
Si estamos de acuerdo con el título del blog porque refleja su objetivo que es dar a los usuarios principios básicos de contabilidad para vida diaria. Es decir, no sólo es un blog para estudiantes de contabilidad sino también para cualquier otra persona de otra carrera.
2) ¿El diseño del blog es…? ¿Por qué?
Creemos que el diseño esta muy bien organizado, refleja mucha tranquilidad al consultarlo ya que no es el típico diseño que normalmente se aplica a cualquier página de este tema.
3) ¿La organización del blog es…? ¿Por qué?
Esta muy bien organizado ya que desglosa perfectamente cada una de sus entradas por lo cual es muy fácil consultar la página.
4)¿Cuáles son sus recomendaciones para el equipo?
Hasta ahora la organización esta muy bien pero le falta un poco más de información para enriquecer más su página.
Agreguen el reporte como entrada en su blog con el título del blog revisado y las etiquetas siguientes: actividad 9, id1,id2, idn…
Actividad colaborativa:
Ingresen al sitio asignado por el instructor y elaboren un reporte que responda las siguientes preguntas:
1) ¿El título del blog refleja el contenido? Sí, No, ¿Por qué?
Si estamos de acuerdo con el título del blog porque refleja su objetivo que es dar a los usuarios principios básicos de contabilidad para vida diaria. Es decir, no sólo es un blog para estudiantes de contabilidad sino también para cualquier otra persona de otra carrera.
2) ¿El diseño del blog es…? ¿Por qué?
Creemos que el diseño esta muy bien organizado, refleja mucha tranquilidad al consultarlo ya que no es el típico diseño que normalmente se aplica a cualquier página de este tema.
3) ¿La organización del blog es…? ¿Por qué?
Esta muy bien organizado ya que desglosa perfectamente cada una de sus entradas por lo cual es muy fácil consultar la página.
4)¿Cuáles son sus recomendaciones para el equipo?
Hasta ahora la organización esta muy bien pero le falta un poco más de información para enriquecer más su página.
Agreguen el reporte como entrada en su blog con el título del blog revisado y las etiquetas siguientes: actividad 9, id1,id2, idn…
viernes, 9 de octubre de 2009
2° Examen Parcial, 129197
2° Examen Parcial
El sitio que elegí para la reflexión personal es propio del Instituto Federal de Acceso a la Información ( IFAI). Este sitio nació a partir de la aprobación de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Gubernamental, el 12 de junio del 2003. EL fin del sitio es tanto fomentar como complementar el derecho de todos los ciudadanos mexicanos a enterarse de los actos gubernamentales; con el objetivo de mantener una relación sociedad/gobierno estrecha y estimular la participación de los mexicanos. De la misma manera intenta regular el flujo de información así como también monitorear el trabajo de los mecanismos gubernamentales. La información que se puede obtener de este portal está regulada por buscadores divididos en categorías.
Podemos encontrar la siguiente información de las Instituciones
Estructura Orgánica (cargos, funciones, jerarquía administrativa)
Facultades (manuales administrativos)
Directorio (información para contactar a los funcionarios)
Metas y Objetivos (corto-mediano-largo plazo y obtenidos)
Servicios
Trámites (requisitos y formatos)
Presupuesto (asignado y ejercido)
Auditorias
Programa de subsidios
Concesiones (permisos y autorizaciones)
Contrataciones (recursos humanos)
Marco normativo (reglamentos, valores)
Informes
Participación ciudadanos (opinión y conocimiento)
Información relevante
Me parece que este tipo de sitios son de suma importancia para la nación, ya que, promueven la participación y el monitoreo de los cargos gubernamentales. La difusión por parte del gobierno para informar de este mecanismo fue muy bien promovida durante el año 2003, según mi experiencia en el Distrito Federal. Spots en la radio, anuncios de T.V. y espectaculares gráficos fueron algunos de los medios que ayudaron a la difusión de esta Institución. De la misma manera acudieron a instituciones como el ITESM CCM, para dar a conocer a los estudiantes sus objetivos y metas a alcanzar. Pero lamentablemente en la actualidad ya no se escucha tanto en los medios la existencia de esta institución. Lo que me parece una falta muy grave ya que es un medio el cual ayudaría de manera importante a los nuevos profesionista y agentes activos de la sociedad. En términos de publicidad es importante mantener al usuario al pendiente de las actualizaciones de un servicio, ya que de lo contrario sale del imaginario simbólico perdiendo todo tipo de comunicación. Es por eso que las estrategias publicitarias señaladas anteriormente así como el uso de nuevos medios como pod-cast y animaciones web pueden ser recursos que complementarían importantemente la difusión del IFAI.
Para concluir creo que es importante mantener en comunicación este tipo de organizaciones ya que aportan mucho al país ya que es una herramienta propia de la democracia donde la relación gobierno ciudadano es estrecha y cooperativa.
Otros sitios gubernamentales.
1) - SEP: En este sitio se puede encontrar información sobre la Secretaria de Educación Pública. Desde planes de estudio según los niveles educativos en los diferentes estados de la República, como información de becas, intercambios y nuevos modelos educativos.
2) - Secretaria de Turismo del Distrito Federal: Este sitio es muy interesante ya que está diseñado tanto para los mismos ciudadanos como para extranjeros. Nos ofrece servicio de información como hospedaje, gastronomía, lugares de Interés y hasta promociones. Me parece una buena manera de encontrar información sobre una identidad y posteriormente aplicarla a un viaje de turismo hasta conocer tu misma ciudad.
El sitio que elegí para la reflexión personal es propio del Instituto Federal de Acceso a la Información ( IFAI). Este sitio nació a partir de la aprobación de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Gubernamental, el 12 de junio del 2003. EL fin del sitio es tanto fomentar como complementar el derecho de todos los ciudadanos mexicanos a enterarse de los actos gubernamentales; con el objetivo de mantener una relación sociedad/gobierno estrecha y estimular la participación de los mexicanos. De la misma manera intenta regular el flujo de información así como también monitorear el trabajo de los mecanismos gubernamentales. La información que se puede obtener de este portal está regulada por buscadores divididos en categorías.
Podemos encontrar la siguiente información de las Instituciones
Estructura Orgánica (cargos, funciones, jerarquía administrativa)
Facultades (manuales administrativos)
Directorio (información para contactar a los funcionarios)
Metas y Objetivos (corto-mediano-largo plazo y obtenidos)
Servicios
Trámites (requisitos y formatos)
Presupuesto (asignado y ejercido)
Auditorias
Programa de subsidios
Concesiones (permisos y autorizaciones)
Contrataciones (recursos humanos)
Marco normativo (reglamentos, valores)
Informes
Participación ciudadanos (opinión y conocimiento)
Información relevante
Me parece que este tipo de sitios son de suma importancia para la nación, ya que, promueven la participación y el monitoreo de los cargos gubernamentales. La difusión por parte del gobierno para informar de este mecanismo fue muy bien promovida durante el año 2003, según mi experiencia en el Distrito Federal. Spots en la radio, anuncios de T.V. y espectaculares gráficos fueron algunos de los medios que ayudaron a la difusión de esta Institución. De la misma manera acudieron a instituciones como el ITESM CCM, para dar a conocer a los estudiantes sus objetivos y metas a alcanzar. Pero lamentablemente en la actualidad ya no se escucha tanto en los medios la existencia de esta institución. Lo que me parece una falta muy grave ya que es un medio el cual ayudaría de manera importante a los nuevos profesionista y agentes activos de la sociedad. En términos de publicidad es importante mantener al usuario al pendiente de las actualizaciones de un servicio, ya que de lo contrario sale del imaginario simbólico perdiendo todo tipo de comunicación. Es por eso que las estrategias publicitarias señaladas anteriormente así como el uso de nuevos medios como pod-cast y animaciones web pueden ser recursos que complementarían importantemente la difusión del IFAI.
Para concluir creo que es importante mantener en comunicación este tipo de organizaciones ya que aportan mucho al país ya que es una herramienta propia de la democracia donde la relación gobierno ciudadano es estrecha y cooperativa.
Otros sitios gubernamentales.
1) - SEP: En este sitio se puede encontrar información sobre la Secretaria de Educación Pública. Desde planes de estudio según los niveles educativos en los diferentes estados de la República, como información de becas, intercambios y nuevos modelos educativos.
2) - Secretaria de Turismo del Distrito Federal: Este sitio es muy interesante ya que está diseñado tanto para los mismos ciudadanos como para extranjeros. Nos ofrece servicio de información como hospedaje, gastronomía, lugares de Interés y hasta promociones. Me parece una buena manera de encontrar información sobre una identidad y posteriormente aplicarla a un viaje de turismo hasta conocer tu misma ciudad.
este es mi examen profe
2o examen parcial.
2o Examen parcial.
Id: 140190
Nombre: Adalid Cuahonte Daniel
Sección: 01
Ingresa a un sitio web o a algún recurso de información relacionado con la temática "democracia y acceso a la información". Escribe una reflexión personal que abarque los siguientes puntos:
1. ¿Cómo esos sitios Web contribuyen a la mejora de acceso a la información pública para los ciudadanos? (1 pto.). En que todos los ciudadanos podrán tener legalmente el derecho ala información como un derecho individual.
2. Enlista qué tipo de información puedes encontrar ahí y para qué te puede ser útil. (1 pto.). Bueno la información que encontré es que le autor dice que
a)._Es bueno tener el acceso a la información pero siempre y cuando este regulado, para que esto no contribuya a que se que se le de mal uso ala información.
b)._El derecho de autor, al ser valorado como un bien susceptible de ingresar al mercado, evidentemente tiene un elemento económico importante, pues de él se puede obtener un lucro, por tanto, si se utilizan las nuevas tecnologías para obtener dicho beneficio.
c)._SÍ es necesario limitar legalmente el acceso a la cultura, incluido a través de las nuevas tecnologías, pues al no hacerlo se estaría cayendo en un caos, que terminaría en la reducción de la actividad creadora al estar en una economía de mercado.
Y esto me puede servir para tomar conciencia como persona y no lucrar con los derechos de autor, ya que si el acceso a la cultura se vuelve un derecho individual esto se volverla un caos
3. Identifica ¿Qué mecanismos proporcionan esas páginas para la participación ciudadana en la sociedad? (1 pto.). En que el autor dice que se debe incluir a la constitución como un derecho individual para toda la sociedad el acceso a la información, pero siempre y cuando llevando una secuencia para que no se lucre con el material.
4. ¿Crees que por medio de estos se pueda contribuir a la mejora de las naciones? Sí, no, ¿Por qué? (1 pto.). Pues la verdad no porque al contribuir el acceso a la información como un derecho a la sociedad, se estaría dando hincapié a que la sociedad manejara la información como ella quisiera, por lo que algunas personas no son capases de respetar los textos y se lucraría con ellos.
5. ¿Consideras que su difusión es insuficiente? Sí, no, ¿por qué? , ¿cómo se puede mejorar? (2 pts.). Yo creo que si por que, en primera instancia esta publicado en internet por lo que muchos pueden acceder a otro, y por otra parte es muy bueno que el autor este visitando a instituciones para dar a difundir esto .
6. Busca en Internet dos sitios Web de una dependencia gubernamental del país, mencionando brevemente a qué tipo de información y servicios tienes acceso a través de ese sitio. (2pts.) No olvides incluir el nombre y la dirección electrónica de ambos sitios.
Nombre: INEGI. Dirección: http://www.inegi.org.mx/inegi/default.aspx
Este sitio nos brinda datos estadísticos acerca de la economía del país, como son el PIB a nivel nacional y regional, ingresos de las personas, actividades de los distintos sectores económicos, personas con empleo, balanza comercial, entre otras cosas. Y también nos puede proporcionar datos geográficos.
Nombre: CST. Dirección: http://www.sct.gob.mx/
Este sitio SCT ofrece mejores servicios a usuarios de carreteras en vacaciones mediante el sistema "Traza tu ruta" y permite a los turistas nacionales o extranjeros y transportistas difundir su itinerario.
7. Agrega los dos sitios seleccionados y el sitio que buscaste a la sección de recursos de información del blog de tu proyecto final (2 pts.).
Nombre: CST. Dirección: http://www.sct.gob.mx/
Nombre: Instituto Federal de Acceso a la Información publica dirección: http://www.ifai.org.mx/
8. Añade el examen como una entrada a tu blog. Etiquetas requeridas: segundo parcial, tuID
2o Examen parcial.
Id: 140190
Nombre: Adalid Cuahonte Daniel
Sección: 01
Ingresa a un sitio web o a algún recurso de información relacionado con la temática "democracia y acceso a la información". Escribe una reflexión personal que abarque los siguientes puntos:
1. ¿Cómo esos sitios Web contribuyen a la mejora de acceso a la información pública para los ciudadanos? (1 pto.). En que todos los ciudadanos podrán tener legalmente el derecho ala información como un derecho individual.
2. Enlista qué tipo de información puedes encontrar ahí y para qué te puede ser útil. (1 pto.). Bueno la información que encontré es que le autor dice que
a)._Es bueno tener el acceso a la información pero siempre y cuando este regulado, para que esto no contribuya a que se que se le de mal uso ala información.
b)._El derecho de autor, al ser valorado como un bien susceptible de ingresar al mercado, evidentemente tiene un elemento económico importante, pues de él se puede obtener un lucro, por tanto, si se utilizan las nuevas tecnologías para obtener dicho beneficio.
c)._SÍ es necesario limitar legalmente el acceso a la cultura, incluido a través de las nuevas tecnologías, pues al no hacerlo se estaría cayendo en un caos, que terminaría en la reducción de la actividad creadora al estar en una economía de mercado.
Y esto me puede servir para tomar conciencia como persona y no lucrar con los derechos de autor, ya que si el acceso a la cultura se vuelve un derecho individual esto se volverla un caos
3. Identifica ¿Qué mecanismos proporcionan esas páginas para la participación ciudadana en la sociedad? (1 pto.). En que el autor dice que se debe incluir a la constitución como un derecho individual para toda la sociedad el acceso a la información, pero siempre y cuando llevando una secuencia para que no se lucre con el material.
4. ¿Crees que por medio de estos se pueda contribuir a la mejora de las naciones? Sí, no, ¿Por qué? (1 pto.). Pues la verdad no porque al contribuir el acceso a la información como un derecho a la sociedad, se estaría dando hincapié a que la sociedad manejara la información como ella quisiera, por lo que algunas personas no son capases de respetar los textos y se lucraría con ellos.
5. ¿Consideras que su difusión es insuficiente? Sí, no, ¿por qué? , ¿cómo se puede mejorar? (2 pts.). Yo creo que si por que, en primera instancia esta publicado en internet por lo que muchos pueden acceder a otro, y por otra parte es muy bueno que el autor este visitando a instituciones para dar a difundir esto .
6. Busca en Internet dos sitios Web de una dependencia gubernamental del país, mencionando brevemente a qué tipo de información y servicios tienes acceso a través de ese sitio. (2pts.) No olvides incluir el nombre y la dirección electrónica de ambos sitios.
Nombre: INEGI. Dirección: http://www.inegi.org.mx/inegi/default.aspx
Este sitio nos brinda datos estadísticos acerca de la economía del país, como son el PIB a nivel nacional y regional, ingresos de las personas, actividades de los distintos sectores económicos, personas con empleo, balanza comercial, entre otras cosas. Y también nos puede proporcionar datos geográficos.
Nombre: CST. Dirección: http://www.sct.gob.mx/
Este sitio SCT ofrece mejores servicios a usuarios de carreteras en vacaciones mediante el sistema "Traza tu ruta" y permite a los turistas nacionales o extranjeros y transportistas difundir su itinerario.
7. Agrega los dos sitios seleccionados y el sitio que buscaste a la sección de recursos de información del blog de tu proyecto final (2 pts.).
Nombre: CST. Dirección: http://www.sct.gob.mx/
Nombre: Instituto Federal de Acceso a la Información publica dirección: http://www.ifai.org.mx/
8. Añade el examen como una entrada a tu blog. Etiquetas requeridas: segundo parcial, tuID
Examen parcial 2
2o examen parcial.
2o Examen parcial.
Id: 91279
Nombre: Blanca Margarita Bonilla Flores
Sección: BC 110-01
Ingresa a un sitio web o a algún recurso de información relacionado con la temática "democracia y acceso a la información". Escribe una reflexión personal que abarque los siguientes puntos:
1. ¿Cómo esos sitios Web contribuyen a la mejora de acceso a la información pública para los ciudadanos? (1 pto.). Puede ayudarnos a reflexionar sobre las leyes que rigen los derechos de autor, los derechos de acceso a la cultura, además de que nos hace ver con argumentos que es muy importante que actualicen la legislación mexicana para que el estado vigiles, sanciones y regule que se estén respetando las leyes que protegen los derechos de autor y los derechos culturales que sean vuelto muy importantes ya que pueden ser ejes directrices. Además de que propone cambios para mejorar la administración en cuanto a los bienes culturales y generales.
2. Enlista qué tipo de información puedes encontrar ahí y para qué te puede ser útil. (1 pto.).
Puedo encontrar artículos que hablan sobre los derechos de autor, estar al tanto como el estado maneja todos estos derechos sobre la cultura y que hay en materia legal, además de ver que es necesario hacer nuevas normas que regulen por ejemplo los museos y los derechos y obligaciones de los artistas o producciones artisiticas. Para ser una reflexión de lo que esta sucediendo en México y chechar los artículos con los que argumenta su reflexión.
3. Identifica ¿Qué mecanismos proporcionan esas páginas para la participación ciudadana en la sociedad? (1 pto.). Que para que la sociedad participe de maneral ordenada , es decir para que no haya caos es necesario que se regule legalmente el acceso a la cultura incluyendo a las nuevas tecnologías sino se hace así va reducir la productividad creativa ya que el sistema tiene que ver con una economía de mercado
4. ¿Crees que por medio de estos se pueda contribuir a la mejora de las naciones? Sí, no, ¿Por qué? (1 pto.). Si porque se necesita checar las leyes para ver cuales siguen funcionando adecuadamente en la situación actual. Además de que este autor propone varios cambios a nivel legal, económico, social pero principalmente se enfoca ala fortalecer el marco jurídico de la institución nacional de los derechos de autor en conjunto con el estado.
5. ¿Consideras que su difusión es insuficiente? Sí, no, ¿por qué? , ¿cómo se puede mejorar? (2 pts.). Si, Creo que están empezando y es un buen comienzo promoviendo y dando a conocer este libro que creo no hay mucho en el caso de este tema creo que se debe dar más promoción para que la mayor parte de la población este enterada de toda esta problemática y tamb ién participe aportando ideas y sobre todo se involucren porque es un problema que nos atañe a todos tarde o temprano.
6. Busca en Internet dos sitios Web de una dependencia gubernamental del país, mencionando brevemente a qué tipo de información y servicios tienes acceso a través de ese sitio. (2pts.) No olvides incluir el nombre y la dirección electrónica de ambos sitios.
Puede ser la de la INEGI, porque te da estadísticas fidegdignas, por sus filtros para dar una realidad concreta, vigente, actual. Además de que son muchos los temas que toca desde estadísticas de divorcio, accidente, deporte es muy variada su tematica y sobre todo es un acceso libre gratuito. Sin embargo hay que checar sus términos y condiciones de uso. Eso es muy importante.
Esta es la página: INEGI http://www.inegi.org.mx/inegi/default.ashttp://www.sct.pue.gob.mx/index.php
7. Agrega los dos sitios seleccionados y el sitio que buscaste a la sección de recursos de información del blog de tu proyecto final (2 pts.). Secretaria de Cultura de Puebla http://www.puebla.gob.mx/index.php
Secretaria de relaciones exteriores de Puebla http:// www.sre.gob.mx/
Puedo encontrar información a nivel internacional en materia de educación y cultura.
8. Añade el examen como una entrada a tu blog. Etiquetas requeridas: segundo parcial, tuID
2o Examen parcial.
Id: 91279
Nombre: Blanca Margarita Bonilla Flores
Sección: BC 110-01
Ingresa a un sitio web o a algún recurso de información relacionado con la temática "democracia y acceso a la información". Escribe una reflexión personal que abarque los siguientes puntos:
1. ¿Cómo esos sitios Web contribuyen a la mejora de acceso a la información pública para los ciudadanos? (1 pto.). Puede ayudarnos a reflexionar sobre las leyes que rigen los derechos de autor, los derechos de acceso a la cultura, además de que nos hace ver con argumentos que es muy importante que actualicen la legislación mexicana para que el estado vigiles, sanciones y regule que se estén respetando las leyes que protegen los derechos de autor y los derechos culturales que sean vuelto muy importantes ya que pueden ser ejes directrices. Además de que propone cambios para mejorar la administración en cuanto a los bienes culturales y generales.
2. Enlista qué tipo de información puedes encontrar ahí y para qué te puede ser útil. (1 pto.).
Puedo encontrar artículos que hablan sobre los derechos de autor, estar al tanto como el estado maneja todos estos derechos sobre la cultura y que hay en materia legal, además de ver que es necesario hacer nuevas normas que regulen por ejemplo los museos y los derechos y obligaciones de los artistas o producciones artisiticas. Para ser una reflexión de lo que esta sucediendo en México y chechar los artículos con los que argumenta su reflexión.
3. Identifica ¿Qué mecanismos proporcionan esas páginas para la participación ciudadana en la sociedad? (1 pto.). Que para que la sociedad participe de maneral ordenada , es decir para que no haya caos es necesario que se regule legalmente el acceso a la cultura incluyendo a las nuevas tecnologías sino se hace así va reducir la productividad creativa ya que el sistema tiene que ver con una economía de mercado
4. ¿Crees que por medio de estos se pueda contribuir a la mejora de las naciones? Sí, no, ¿Por qué? (1 pto.). Si porque se necesita checar las leyes para ver cuales siguen funcionando adecuadamente en la situación actual. Además de que este autor propone varios cambios a nivel legal, económico, social pero principalmente se enfoca ala fortalecer el marco jurídico de la institución nacional de los derechos de autor en conjunto con el estado.
5. ¿Consideras que su difusión es insuficiente? Sí, no, ¿por qué? , ¿cómo se puede mejorar? (2 pts.). Si, Creo que están empezando y es un buen comienzo promoviendo y dando a conocer este libro que creo no hay mucho en el caso de este tema creo que se debe dar más promoción para que la mayor parte de la población este enterada de toda esta problemática y tamb ién participe aportando ideas y sobre todo se involucren porque es un problema que nos atañe a todos tarde o temprano.
6. Busca en Internet dos sitios Web de una dependencia gubernamental del país, mencionando brevemente a qué tipo de información y servicios tienes acceso a través de ese sitio. (2pts.) No olvides incluir el nombre y la dirección electrónica de ambos sitios.
Puede ser la de la INEGI, porque te da estadísticas fidegdignas, por sus filtros para dar una realidad concreta, vigente, actual. Además de que son muchos los temas que toca desde estadísticas de divorcio, accidente, deporte es muy variada su tematica y sobre todo es un acceso libre gratuito. Sin embargo hay que checar sus términos y condiciones de uso. Eso es muy importante.
Esta es la página: INEGI http://www.inegi.org.mx/inegi/default.ashttp://www.sct.pue.gob.mx/index.php
7. Agrega los dos sitios seleccionados y el sitio que buscaste a la sección de recursos de información del blog de tu proyecto final (2 pts.). Secretaria de Cultura de Puebla http://www.puebla.gob.mx/index.php
Secretaria de relaciones exteriores de Puebla http:// www.sre.gob.mx/
Puedo encontrar información a nivel internacional en materia de educación y cultura.
8. Añade el examen como una entrada a tu blog. Etiquetas requeridas: segundo parcial, tuID
jueves, 8 de octubre de 2009
martes, 6 de octubre de 2009
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